为进一步加强学院学生心理健康教育工作，丰富校园心理文化活动，增强我院大学生自我心理保健意识，营造良好的心理健康教育氛围。近日，控制科学与工程学院举办了校园心理剧大赛，并于5月8日在4D313进行了决赛角逐，初赛胜出五支队伍全部参加了决赛，学院全体辅导员老师出席并担任评委。
比赛现场，各参赛剧目以学生生活为主线，聚焦青春期焦虑、自我成长、亲子沟通等当前学生学习生活中存在的现实心理困扰。参演学生通过校园心理情景剧这种“自己演，演自己”的形式，运用角色扮演、未来投射、替身、独白等心理剧技术，将不同人物角色内在的心理历程形象地、艺术化地展现在舞台上，生动呈现了学生们在成长路上的困扰与自我探索。同学们的精彩表演博得了现场观众的阵阵掌声。
本次大赛，同学们在演技的切磋中展现自我，既激发了同学们对大学学习、生活和工作的反思，又增强了同学们关注自我和他人心理健康发展的意识，更好地面对大学生活！
